Mamilándia: Capacitación Psicológica del M.A.M.I.

Un proceso preventivo de seis meses para que madres y padres comprendan qué expresan sus hijos, reconozcan sus propias respuestas emocionales y eviten trasladar conflictos no resueltos a la siguiente generación.

Para familias

Psicoterapia de Grupo Familiar Sistémica Digital

Un recorrido estructurado de maduración familiar

El programa combina sesiones grupales, observación de la vida cotidiana y registro continuado mediante la e-BIOGRAFÍA.

24 semanas

90 minutos

10–12 personas

¿Qué es la Escuela de Padres Mamilándia?

Mamilándia es el espacio creado por la Asociación Psicoanálisis Directo Preventivo para desarrollar servicios especializados dirigidos a la infancia, las familias y su entorno.

El documento la presenta como un recurso preventivo que integra salud mental, educación y bienestar social. Dentro de este espacio se desarrolla la Capacitación Psicológica del M.A.M.I., junto con otros servicios de consulta, mediación y supervisión.

La propuesta no se limita a ofrecer pautas educativas generales. Trabaja sobre la relación entre las demandas del niño, las respuestas emocionales de los adultos y la historia biográfica de cada familia.

Salud mental

Un recurso preventivo orientado a la promoción de la salud psicológica dentro del entorno familiar.

Educación

Un servicio educativo complementario para comprender el desarrollo y las relaciones infantiles.

Bienestar social

Un servicio personalizado que considera a la familia dentro de su contexto relacional y comunitario.

Comprender el mensaje detrás de la conducta

Mamilándia no plantea que el objetivo sea conseguir que el niño se comporte de una forma determinada. Propone analizar qué necesidad puede estar expresando y qué respuesta se activa en los adultos.

No educar desde el pasado

La conducta infantil forma parte de una relación

El programa estudia la transferencia del niño, expresada mediante sus demandas, y la contratransferencia parental, entendida como la respuesta emocional que esas demandas despiertan en madres y padres.

Transferencia del niño

La necesidad que el niño expresa mediante el llanto, el miedo, la rabieta o la conducta.

Contratransferencia parental

La emoción, el recuerdo o la reacción automática que aparece en el adulto.

Modelo M.A.M.I.

El entorno familiar infantil inicial

M.A.M.I. significa Medio Ambiente Materno-Paterno-Familiar Infantil Inicial: el conjunto de relaciones, cuidados, respuestas y experiencias que rodean al niño durante sus primeras etapas.

Grito Primal

La expresión inicial de una necesidad física o emocional que el niño todavía no puede comunicar de otra forma.

Transferencia y contratransferencia

El circuito relacional entre lo que el niño expresa y la respuesta emocional que esa demanda provoca en los adultos.

Entorno familiar

El microsistema formado por madres, padres, cuidadores, vínculos y experiencias familiares cotidianas.

La e-BIOGRAFÍA familiar

La e-BIOGRAFÍA es la bitácora digital del proceso. Permite documentar y analizar la historia evolutiva del niño en relación con las respuestas de su entorno familiar.

No se presenta como un diario convencional, sino como un registro guiado que conecta las situaciones actuales con las emociones parentales y con experiencias de generaciones anteriores.

Registro digital
  • Registrar situaciones de tensión o conflicto.
  • Identificar la demanda o necesidad del niño.
  • Describir la respuesta emocional del adulto.
  • Relacionar la situación con la propia historia familiar.
  • Preparar el material que se revisará en las sesiones grupales.
  • Observar la evolución de la familia durante las 24 semanas.

El grupo como espejo de las relaciones familiares

El documento presenta el grupo como un exosistema de salud: un espacio donde las experiencias de otras familias permiten reconocer respuestas, vínculos y patrones difíciles de observar individualmente.

Grupo reducido

Entre 10 y 12 madres y padres para favorecer el análisis, la participación y la continuidad del proceso.

Espejo grupal

Las historias de otros participantes permiten reconocer similitudes, diferencias y respuestas emocionales propias.

Orientación clínica

El equipo dirige el análisis de los registros y ayuda a relacionar la situación actual con la biografía familiar.

Programa de 24 sesiones

El proceso avanza desde la comprensión de las demandas infantiles hasta la construcción de una nueva narrativa familiar.

01 Sesiones 1 a 6

El despertar del lenguaje inconsciente

Descodificar el Grito Primal

Comprender el llanto y otras expresiones infantiles como la transferencia de una necesidad, no como un ataque o un capricho.

  1. 1 Presentación y contrato terapéutico.
  2. 2 El Grito Primal como transferencia de una necesidad.
  3. 3 El Llanto Mágico y la expectativa de respuesta.
  4. 4 El M.A.M.I. como entorno psíquico del niño.
  5. 5 Inicio de la e-BIOGRAFÍA.
  6. 6 La responsabilidad parental dentro del proceso.
02 Sesiones 7 a 12

El espejo de la contratransferencia

Reconocer reacciones automáticas

Identificar qué emociones, recuerdos y bloqueos se activan en madres y padres ante las demandas de sus hijos.

  1. 1 La respuesta emocional ante el llanto.
  2. 2 La herencia emocional recibida.
  3. 3 El espejo grupal.
  4. 4 La ansiedad y el miedo a fallar.
  5. 5 Revisión crítica de las recetas educativas.
  6. 6 Análisis de los primeros registros de la e-BIOGRAFÍA.
03 Sesiones 13 a 18

La reestructuración de la personalidad

Del impulso a la interpretación

Trabajar sobre el Yo parental, el microsistema familiar y la transmisión transgeneracional de respuestas y conflictos.

  1. 1 Cambio limitado pero profundo.
  2. 2 Dinámicas entre madre, padre e hijo.
  3. 3 El grupo como exosistema de apoyo.
  4. 4 Prevención secundaria mediante la e-BIOGRAFÍA.
  5. 5 Control de impulsos y respuesta consciente.
  6. 6 Interrupción de la transmisión transgeneracional.
04 Sesiones 19 a 24

Hacia una biografía de salud

Consolidar una nueva narrativa familiar

Integrar lo trabajado y construir un entorno familiar orientado a la maduración, la prevención y la continuidad del cuidado.

  1. 1 Revisión del vínculo familiar.
  2. 2 El niño como sujeto de su propia maduración.
  3. 3 Equilibrio entre microsistema y exosistema.
  4. 4 La e-BIOGRAFÍA como mapa evolutivo.
  5. 5 Balance personal y familiar del proceso.
  6. 6 Cierre del ciclo y compromiso biográfico.

Cómo comienza el proceso

La entrada en Mamilandia se realiza de forma progresiva antes de acceder a las sesiones grupales.

01

Preinscripción

Apertura del expediente y alta inicial en la plataforma de e-BIOGRAFÍA.

02

Entrevista inicial

Encuentro individual para conocer la situación familiar y establecer el marco del proceso.

03

Acceso al grupo

Incorporación a las sesiones semanales online de 90 minutos.

Acompañamiento profesional

El documento plantea una dirección clínica y una función de coterapia diferenciadas dentro del grupo.

Dirección clínica

Dr. Ernest Payà

Psicólogo clínico y especialista en Psicoanálisis Directo Preventivo

Responsable de la dirección del proceso, el análisis biográfico y la interpretación de las estructuras familiares trabajadas en las sesiones.

Coterapia

Javier Pérez

Psicólogo clínico y psicoanalista directo preventivo

Responsable del soporte psicológico, la dinámica grupal y el acompañamiento continuado de los participantes.

Solicita información sobre el próximo grupo

El equipo puede explicar el funcionamiento del programa, el proceso de entrada, la disponibilidad de plazas y las condiciones de participación.